复习、归纳、总结、提高、拓展整个高中知识，筛选高中重要知识点、高考热点知识点;高考辅导领军人物、名校名师亲自指导下的高三总复习及高考演练，进一步强化网络知识结构;名师在复习、巩固学校老师课堂解题通法的同时，更加侧重讲解巧法;高考辅导名师诠释高考各大题的解题策略，传授高考答题技巧及相应高三全年的努力方向;从阅卷的角度出发，教会学生规范答题，激发冲刺理想大学的潜能和信心。课程特色：用高考要求的所有语法知识点的语篇填空;阅读中掌握同义复现和逻辑关系的;写作的主题句拓展句统一性和一致性在写作中掌握。模拟试卷模块，在前两大模块的基础上，同学在考前通过模拟试卷的自我测验，结合老师的全方位讲解，从而能够对自我进行正确的评估，查缺补漏，不断进行自我调整，以的状态迎战高考。教育秉承爱的教育理念，致力于传播先进教学思想，研究先进教学方法，开发先进教学产品，提供先进教学服务，帮助更多学生和家庭获得更好的教育和发展机会。“一跟”就是在课上要紧跟授课老师的教学思路，理解、总结授课教师总结的重点。所谓“两自”，就是在课下，在完成教师留下的任务后，自己看做过的练习题，总结出一些有助得分的规律；自己针对缺漏处，补做一些相关的练习题，再看一些参考资料，以消除缺漏。掌握基本知识要点，“先记忆，后理解”与学习其它理科一样，生物学的知识也要在理解的基础上进行记忆，但是，高中阶段的生物学还有着与其它理科不一样的特点。对于大家学习了许多年的数学、物理、化学来说，这些学科的一些基本思维要素同学们已经一清二楚，比如：数学中的未知数X、化学中的原子、电子以及物理中的力、光等等。而对于生物学来说，同学们要思考的对象即思维元素却是陌生的细胞、组织、各种有机物和无机物以及他们之间奇特的逻辑关系。因此同学们只有在记住了这些名词、术语之后才有可能掌握生物学的逻辑规律，既所谓“先记忆，后理解”。
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